鄭州室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校哪家好？

很多人會迷失在茫茫的網(wǎng)絡(luò)信息中，想找鄭州最好的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班，但確沒有足夠的敏銳度和判斷能力去選擇好的室內(nèi)培訓(xùn)機構(gòu)。何為最好的，其實需要很多方面的因素，有人認為最貴的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)就是最好的。有人認為是鄭州室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班的規(guī)模決定好壞，其實這些都是不全面的，要從實力規(guī)模、師資力量、教學(xué)方式、課程設(shè)置、教學(xué)服務(wù)等多方面因素一一分析。規(guī)模和學(xué)費高低都不是唯一判斷一個室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校好壞的條件。規(guī)模做的越大精力就越分散，關(guān)注的核心也從教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)檎猩嫱度氪罅繌V告覆蓋，各個分校都要開展工作，不然難以生存，教學(xué)主力也就做管理層去了，招聘的一些兼職老師教學(xué)質(zhì)量難以保證。所以這也是清風(fēng)學(xué)院堅持十幾年只開設(shè)一個校區(qū)，一個校區(qū)精雕細琢打磨好，比一盤散沙要強的多。



清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校始終堅持：專攻室內(nèi)設(shè)計一門教學(xué)的初衷。

它沒有去盲目擴張，也沒有根據(jù)市場需求增設(shè)無關(guān)專業(yè)，更沒有去做虛假承諾。它把錢用于對專業(yè)的深挖，對教師團隊的提升，對課程的開發(fā)上。不流于表象，只做所謂的形象包裝。本著對教育事業(yè)的敬畏的情懷，做著踏踏實實的教書育人的事情。可以說是整個室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)行業(yè)中的一股清流。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校優(yōu)劣勢分析：

1.特色優(yōu)勢：12年專攻室內(nèi)設(shè)計，擁全杭州最為新穎的燈光實驗室，在實驗室中感受色彩給視覺帶來不一樣的體驗和沖擊。股份制教學(xué)，由多個中國美院老師及中國美院設(shè)計院老師創(chuàng)立，親自教學(xué)，親和力極強。擁有獨立的設(shè)計部門，學(xué)習(xí)的過程中，可一起參與設(shè)計項目，邊學(xué)習(xí)邊實踐，提前去設(shè)計公司了解實戰(zhàn)環(huán)境，為后期就業(yè)做準備。畢業(yè)后去公司上手比較快，可從設(shè)計師或者設(shè)計師助理開始做，跳過實習(xí)期。

2.課程優(yōu)勢：課程涵蓋家裝設(shè)計，工裝設(shè)計，硬裝設(shè)計，軟裝設(shè)計，從實際項目談單到現(xiàn)場精確量房預(yù)算造價施工工藝，從手繪及八大藝術(shù)創(chuàng)意元素提取運用到效果圖施工圖國家制圖規(guī)范。從人體工程學(xué)室內(nèi)設(shè)計創(chuàng)意手法風(fēng)格易經(jīng)風(fēng)水色彩等到室內(nèi)設(shè)計消防規(guī)范，室內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)力學(xué)，色彩空間人文美學(xué)，聲學(xué)光學(xué)力學(xué)等，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

3.缺點：每月開班時間不統(tǒng)一，開班名額較少，外地學(xué)員需提前2-3月預(yù)定.一個星期試學(xué)機會，給學(xué)員和學(xué)校足夠的時間互相了解彼此，足夠尊重學(xué)員的選擇。只有認可的才可以互相尊重才會感恩。

地址：它坐落于美麗的藝術(shù)殿堂杭州,具體地址:杭州錢塘新區(qū)下沙新加坡科技園，和達高科創(chuàng)新服務(wù)中心2層204。

設(shè)計理念與課外實踐相結(jié)合的鄭州室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校，純理論的教學(xué)就是紙上談兵！

選擇室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)要有專門的課外實踐項目，讓學(xué)生能夠系統(tǒng)全面接觸家裝工裝每個工種不同的空間性質(zhì)，除了學(xué)習(xí)實踐工藝，有常見的工作客戶很關(guān)心的問題，隱患等。杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)結(jié)合行業(yè)特點開發(fā)實行獨特的實踐模式。學(xué)院根據(jù)真實的戶型、空間，由專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計師手把手教，按照正常的設(shè)計流程、設(shè)計知識、材料施工工藝、設(shè)計軟件等一起進行，學(xué)到每個環(huán)節(jié)相應(yīng)的專業(yè)知識、施工知識、軟件操作都會一并講解，學(xué)員一邊學(xué)習(xí)、一邊設(shè)計、一邊制圖。